EMERMEDPIRINEUS – Pàgina 16 – L'emergència mèdica al Pirineu

Post-It Pearl Escala de Coma de Glasgow #3: flexió anormal, decorticació

Post-It groc enganxat en una pantalla d'ordinador. El contingut del Post-It és:
(títol) Escala de Glasgow
Valoració motora
Flexió anormal (3 punts)
Decorticació
Hi ha enganxat un diagrama d'una persona estirada en extensió de cames, els braços flexionats pel colze sobre el tòrax amb els canells també en flexió

Finalment es mostra l'adreça web www.glasgowcomascale.org

Post-It Pearl Escala de Coma de Glasgow #2: puntuacions

Sèrie de Post-It grocs enganxat en una pantalla d'ordinador. El contingut del Post-It és la puntuació d'aquesta escala:
(títol) Escala de Glasgow
Puntuació
Ocular
-Espontània 4
-Al so 3
-A la pressió 2
-No obre 1
-No valorable NV
Verbal
-Orientat 5
-Confús/desorientat 4
-Paraules soles 3
-Només sons 2
-No resposta 1
-No valorable NV
Motora (pressionar trapezi)
-Espontània 6
-Localitza dolor 5
-Dobla colze normal 4
-Flexió anormal 3
-Extensió anormal 2
-No resposta 1
-No valorable NV

-No valorable NV
- Creada per a valoració TCE
- Útil per a valorar nivell consciència
- Anotar desglossada
-. Ocular
-. Verbal
-. Motora
Com mesurar-la?
1-. Comprovar que no hi hagi factors que interfereixin comunicació
2-. Observar obertura ocular, expressió verbal i moviment espontani bilateral
3-. Estimular:
-So: parlar o cridar-li instruccions
-Pressió: pressionar punta dits o pinçar trapezis bilaterals
4-. Anotar
-La millor resposta
-Desglossar

Finalment es mostra l'adreça web www.glasgowcomascale.org

Post-It Pearl Escala de Coma de Glasgow #1: instruccions

Sèrie de Post-It grocs enganxat en una pantalla d'ordinador. El contingut del Post-It són les instruccions de valoració d'aquesta escala:
(títol) Escala de Glasgow
- Creada per a valoració TCE
- Útil per a valorar nivell consciència
- Anotar desglossada
-. Ocular
-. Verbal
-. Motora
Com mesurar-la?
1-. Comprovar que no hi hagi factors que interfereixin comunicació
2-. Observar obertura ocular, expressió verbal i moviment espontani bilateral
3-. Estimular:
-So: parlar o cridar-li instruccions
-Pressió: pressionar punta dits o pinçar trapezis bilaterals
4-. Anotar
-La millor resposta
-Desglossar

Finalment es mostra l'adreça web www.glasgowcomascale.org